FASE DE APLICACIÓN O GESTIÓN DEL DISEÑO

Fase en la que se desarrolla el diseño del currículum y debe ser convergente y paralela con la recogida de datos y análisis de los mismos durante este desarrollo. Su objetivo es ir adaptando el diseño y corregir aquellos aspectos de la planificación, respondiendo a nuevos retos o situaciones imprevistas.

FASE DE EVALUACIÓN

Se contrastan los diferentes datos recogidos en las diferentes fases y los resultados de aprendizaje adquiridos por los participantes, así como su satisfacción y la utilidad, transferencia e impacto de la formación. Es importante el análisis de contraste de los datos de las cuatro fases. Su objetivo es definir estrategias de mejora del currículo en nuevas intervenciones.